音乐教育

我们相信，每个人都应该获得全面的音乐教育，并培养学生成为口齿伶俐的领导者，培养对学习和教学过程的更深入的理解，并在当代文化中发展音乐和教育的广阔视野。

本科学习
从第一学期开始，本科生观察模范音乐教师，他们在不同的环境中看到学习者。创新的合作伙伴关系存在于各种各样的学校，这些允许本科生在整个学习过程中从事有意义的，有监督的音乐教学经验。对所有音乐教育专业的学生来说，音乐教育的理论与实践是有目的的联系。

本科音乐教育专业的学生与常驻艺术家教师一起学习，在主要乐团演出，并完全有资格参加学校的所有表演机会。许多学生有资格攻读音乐表演和音乐教育双学位。音乐教育系的综合建议计划有助于保持本科生在学术上的轨道，并帮助研究生制定个性化的学习计划。申请人特别感兴趣的是FORTE计划，在该计划中，拥有双学位的本科生可以申请第九学期的学生教学学费减免。

助学金
音乐教学部门提供的助教奖学金包括院系助教奖学金和音乐教育技术(器乐和声乐)课堂教师助教奖学金。申请人也可能有资格获得该系以外的奖项。并非所有奖项每年都有。

研究生在伊士曼就读期间，将在本系和/或当地公立学校任教、协助教学、协助学生教学观察或协助评估工作(例如，管理音乐技能或音乐教学和学习课程的实习前审查评估)。硕士生，除夏季项目的硕士生外，将至少协助一年;博士生助教至少两年。对于这项服务，他们将获得津贴。该系将这些教学和评估要求视为音乐教学职业生涯的课外准备，因为它为学生提供了重要的教学经验，专业发展和教师指导。

美国全国音乐教育协会旨在通过鼓励所有人学习和创作音乐来推进音乐教育。

伊士曼的NAfME(第50章)致力于通过提供专业发展机会，参与社区外展项目和国家会员选择，将音乐教育者和对音乐教育感兴趣的学生聚集在一起。伊士曼分会致力于组织客座讲座和研讨会小组，鼓励学生批判性地思考音乐教育的各个方面;并致力于协调丰富社区生活的活动。

本科
音乐教育(MEG)
(BM通用钢琴专业，BM通用器乐/声乐主要专业)

音乐教育(MEV)
(BM General - Vocal-Voice Primary)

音乐教育(MEI)
(BM -仪器)